目录
教育视点
学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析邵小建;3-5
基于“涵养审美”的高中文言文教学探索林莉兰;6-8
核心素养背景下的初中历史课堂提问策略马元旦;9-11
“双减”政策下初中数学教学策略研究王华;12-14
核心素养视角下高中语文微型写作教学探讨郑家樟;15-17
核心素养下高中数学单元教学的设计策略钟波;18-20
新课程理念下高中英语作业设计研究陈艳琴;21-23
探析高中思想政治生活化教学问题及对策黄兰兰;24-26
新课改背景下提升高中生物学教学效率的策略焦安民;27-29
创新课堂
初中生物学教学中多媒体技术应用的策略赵南南;30-32
注重多学科融合，提升学生的信息素养蒋海琳;33-35
深度学习视野下初中物理课堂的优化策略鲁远照;36-38
初中数学课堂中问题导学法的运用策略马霞;39-41
基于新课标的初中地理情境教学策略邱剑波;42-44
基于核心素养的高中生物学生活化教学策略孙贤兰;45-47
核心素养视野下初中历史多学科融合教学研究王坤;48-50
“双减”背景下初中数学大单元教学实践——以“函数教学”为例吴奕萍;51-53
运用导学互动教学模式实施初中数学教学策略卓祖颖;54-56
基于乡土情境的社会调查提升地理核心素养——以“服务业区位因素及其变化”为例范晓伟;吉莉蓉;57-59
教学实践
问题解决模式下初中数学单元复习课教学分析黄雅萍;60-62
基于审美的初中语文名著导读提效策略史正贤;63-65
新课标背景下初中英语教学生活化创新研究孙小丽;66-68
新高考背景下的高中地理教学策略田兰蓝;69-71
论初中生口语交际课的有效教学王淑群;72-74
初中美术课堂中图像识读能力的培养路径吴睿;75-77
基于思维进阶的初中数学教学设计——以“一次函数”为例徐山;78-80
思维导图在高中化学课程辅导中的应用张映东;赵建琴;81-83
探究性教学在初中语文教学中的应用朱粉霞;84-86
高中语文单篇文本任务型教学的实践研究陈玉;87-89
核心素养背景下的初中音乐实践性教学策略杜凤波;90-92
高中生物学作业设计优化路径分析傅晓露;93-95
综合实践活动课助力高中生物实验教学的策略张芳芸;96-98
教海探航
教育信息化背景下初中语文教学方式的创新刘仁亮;99-101
初中信息技术教学中游戏化教学分析刘思杏;102-104
基于核心素养背景下的初中物理教学策略探究王玉林;105-107
初中化学单元整体教学研究与探索张东平;108-110
新课改下初中道德与法治教学方法的探究张翻雄;张金燕;111-113
史料研读在初中历史教学中的实践路径郑小素;114-116
体育教学中渗透传统文化的意义与途径胡小红;117-119
新课改背景下高中化学有效教学策略研究李丹;120-122
高中生阅读与思辨能力的培养策略研究李振富;王平云;123-125
课题研究
培养县域普通高中学生必备品格的教学策略李鸿坤;126-128
名师风采2
在线论文征稿平台操作129
中学课程辅导征稿启事130